作者：
何小平
单位：
四川省凉山州木
摘要：
著名教育家乌申斯基曾说：“比较是一切理解和思维的基础，我 们正是通过比较了解世界上的一切的。”学生要具有独立阅读的能力，需要 学习和运用多种阅读方法。比较阅读是提升阅读教学有效性的一种重要方 法，也是一种非常行之有效的阅读方法。
关键词：
小学语文 阅读教学 比较阅读 思考
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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