作者：
吴梦龙
单位：
安徽省休宁县五城镇小学245421
摘要：
将留白艺术教学法应用于小学语文课堂教学中，不仅可 以锻炼学生的思考力和想象力，而且还能够培养学生的学习兴趣。 文章从挖掘题目中的留白、重视填补情节处的留白、巧用故事人物 形象上的留白、利用课外留白来拓展文本等四个方面进行阐述，优 化课堂教学效率。
关键词：
留白艺术
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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