作者：
郑大勤
单位：
江苏省中新工业园区实验学校215021
摘要：
基础教育继续深化新课程改革和实验，新课程最大的特点是：充 分体现学生的主体地位，引发学生的学习兴趣，提倡学生自主学习，让学生动 起来，让课堂活起来。新教材和旧教材的最大区别在于：新教材加多了学生 的活动， “思考与交流”、“学与问”、“科学探究”等活动，促进学生对知识的思 考、交流、探索、总结。“活动”是教学内容的重要组成部分，其功能已经从复 习巩固课堂知识，而转为承担新知识的学习与认知行为，这一变革对于学生 和教师都是很大的挑战。
关键词：
高中化学；教学思想
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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