作者：
赵洪育
单位：
四川省巴中市平昌县中小学教学研究室636600
摘要：
培养小学生的数学素养是新课标下教师进行课堂教学的主要目 标之一，数学是学生在小学阶段要学习的一门基础课程，学生数学素养的提 升不仅有助于提高他们的学习效果，还可以促进学生对其他科目的学习。结 合教学实践与经验，提出小学则是数学核心素养形成和发展的主要阶段 . 本 文结合数学核心素养的主要内容，对培养小学生数学核心素养的策略进行研 究。
关键词：
小学生；数学核心素养；策略
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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