作者：
白正亮
单位：
江苏省宿迁中学分校223800
摘要：
初中英语课堂教学高效性教学评价之教师语言艺术主要从语言 评价功能、语言评价艺术、语言评价方法、学生参与度四个方面进行阐述，最 终实现初中英语课堂教学评价的目的。
关键词：
评价 方法 参与度
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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