作者：
谢学军
单位：
江苏省中新工业园区实验学校215021
摘要：
作为一名教师，不应放过教学中任何一个环节的琢磨。一堂好
的课堂教学应该是“豹头、猪肚、凤尾”。人们往往重视课堂的导入和过程，
忽视课堂的收尾，这也就成为课堂教学中的一大败笔，大大降低了思想政治
课应有的教育启迪作用。好的收尾能使学生有一种“言虽尽但意无穷”的体
验，因此，应该引起广大老师的关注。
关键词：
政治教学课 收尾艺术 教学（“课”、“教学”）
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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期刊论文
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