作者：
陈明富
单位：
浙江省义乌市义亭实验中小学校322005
摘要：
合作学习必须通过小组成员自主探索和相互配合、沟通、碰撞、 修正等合作交流活动 , 产生学生之间的情感交流 , 在互敬互帮互助下学习。
关键词：
合作学习 ; 初中 ; 物理教学 ; 的应用
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
