作者：
宁贝林
单位：
广东省佛山市顺德区东风实验学校528303
摘要：
在小学自然课教学中如何培养学生的思维能力，这是一个 值得探讨的课题。实践证明，抓住教学中的思维 训练是一个行之有效 的办法。笔者在一些学校听课时，发现许多老师在这方面进行了有益的 尝试，取得了较为 理想的效果，现综述如下：
关键词：
小学，自然教学，培养，想象力。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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