作者：
雍向阳
单位：
江苏省盐城市湖山小学224008
摘要：
在班主任工作中，有人说要给学生多鼓励，有人说要给学生多鞭 策，有人说要给学生多点爱 ...... 我也用过甚至正在用着这些方式，不过无论 用什么方式，在我心中始终有一个支撑着这些方式的声音，那就是珍惜。我 在班主任工作中，总是默默地，脚踏实地地去做一些自认为有意义的事情，而 做这些，我并没想过是否可以得到领导的肯定，同事的赞扬，只不过是想去珍 惜可爱的孩子们，去珍惜可亲的同事们，去珍惜自己在班主任工作、教学工作 中的逝水流年。
关键词：
小学教育，班务工作，教育管理，用心，珍惜。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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期刊论文
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