作者:
谢吉林
单位:
河南省辉县电教中心453600
摘要:
随着科技的发展,网络技术的日益成熟,正成为第四媒体的互联
网络不断地缩短人与人之间的距离,同时也起到有效反馈信息的交互功能。
科技的发展以人为本,生存信息化是当今信息时代的发展趋向,它所带动起
来的人类日益密切的联系和沟通过程中,互动性的作用越来越明显。网络时
代教学互动所带来的变革在于其反映的是联系双方的交互作用,体现主客双
方在通讯联系、沟通过程中可能的角色转换,通过一定的反馈系统,互通信
息,搜集与传递数据,各取所需,共同发展,因而应用于教学上的互动效果,能
有效地使教师及时掌握信息,调整教学方针,因人因材施教。这就是互联网
时代下的全新教与学的模式,它不仅仅是借助网络硬件手段进行教学,更强
调通过有效的支持软件如教学的支撑平台(support platform)实现有效人机互
动,信息互联,及时反馈的自主教学模式。这种全新的教与学模式处处体现
了以人为本的特点,无论对传统的教学模式、教学设计、教学观念都将具有很
大冲击和挑战。
关键词:
新时期,互联网,教与学,变革,创新。
项目:
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
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