作者：
张邦国
单位：
湖北省保康县职业技术学校441607
摘要：
21 世纪是以技术创新为核心的知识经济社会，科学技术在社会 发展中的作用日益重要和突出，知识更新和转化为现实生产力的速度日益加 快。在国际竞争中制胜的法宝再也不是广袤的土地、丰富的自然资源、雄厚 的资本。而是人的素质、人的创新精神和创造能力。因此知识经济社会将是 一个学习的社会，创新的社会，他要求走出校门的学生不仅善于吸纳、应用不 断出现的新的知识，而且要具有知识创新意识和能力。这样的创新学习是时 代的要求，引导学生创新学习，最终使学生的学习由被动转为主动，由封闭转 为开放，由静态转为动态，由孤立转为合作，由理解转为创造。而目前有很多 学校，特别是农村学校的学生，大都停留在理解学习的基础上，有的甚至还是 依靠机械学习，许多师生追求和满足于考试的分数 , 所以引导学生创新学习 势在必行 ! 作为一个从应试教育走过来，又经历了从应试教育到素质教育的 转变的笔者来说，深感责任的重大和路途的艰辛！
关键词：
新课标，职中语文，课堂教学，创新思维、意识、精神、能力
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
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期刊论文
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