作者:
刘东海
单位:
江西省高安市大城实验中学330814
摘要:
长期以来,许多中学物理教师在课堂教学的改革中做出了自己
的努力和尝试,取得了不少很有价值的成果。但是从总体上说,当今的中学
物理课堂教学,仍然是灌输式教学占绝对优势。仔细分析一下就不难看出,
以往许多来自教学第一线的改革主要是围绕两个问题进行的:一是如何使基
本知识的传授和基本技能的训练更加有效、更加扎实;二是如何吸引学生的
注意力,使他们能够参与到教学活动中来,从而更好地掌握教师所传授的基
本知识和基本技能。很显然,这些教学改革就其内在动机而言,主要还是面
向各种考试,特别是应付高考的。
关键词:
新课程,中学物理,课堂教学,改革实践
项目:
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号:
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