作者：
刘晓梅
单位：
四川省阿坝藏族羌族自治州阿坝县教育局624600
摘要：
在小学语文教学中，通过做语文作业，可以有效地帮助学生对所 学知识的消化和巩固，以及智力和创造力的发展，和学生综合素质的提高。 但是，语文作业的现状令人很不满意，教师设计的作业量多且单调，机械的重 复写作业过程，不仅压抑了学生思想，还打击了学生学习的积极性，如何优化 小学作业，提高小学语文质量，是教育者急需解决的问题。本文主要以如何 提升小学生语文作业的有效性为题，并对提高小学语文作业的有效策略进行 分析，以便提升小学语文教学质量。
关键词：
小学语文
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
获奖证书：
期刊论文
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