作者：
赵乾坤
单位：
辽宁省凌源市三十家子中心小学
摘要：
英语教材的故事中蕴涵着丰富的具有创造性的思维和创造意识的素材，从中挖掘创造性思维的因素，可以有效地训练学生的思维能力。
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
