作者：
贾鈞
单位：
山东省诸城市舜王街道实验中小学校262233
摘要：
本文从“信息技术可以创设问题情境，使‘数学’主题更有趣；信 息技术可以通过撷取活动素材，使‘数学’形式更灵活；信息技术可以多层次， 多角度地展示，使‘数学’个性更突出；信息技术可以提高课堂效率，使‘数学’ 容量更大”这几方面阐述了现代电教媒体走进数学课堂，成为了教学的重要 辅助手段，确实有利于优化教学的效果，提高教学效益。选取电教媒体的最 佳作用点，以绝美的意境感染了学生，更把知识的种子播洒在了学生的心田， 让学生感受到了数学美，又自然而然产生了对数学知识学习的渴求，引领学 生走进了华美的数学殿堂，让学生终于知道：原来数学课堂也可以是这样美。
关键词：
信息技术；主题有趣；形式灵活；个性突出；容量更大
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
获奖证书：
期刊论文
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