作者：
泽让娜姆
单位：
四川省阿坝藏族羌族自治州壤塘县岗木达乡中心校624300
摘要：
本文从学生的角度，探讨了课堂教学中发挥学生主体作用的策略，课 堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等，并提出一些具体实施的办法和 途径。
关键词：
小学语文 课堂教学 主体作用 策略
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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