作者：
沈军
单位：
四川省凉山州木里藏族自治县克尔乡小学615801
摘要：
在数学教学中 , 有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴 趣 , 有着不可替代的作用 , 兴趣与思维是相辅相成的 , 不应该分开来谈。这 样有助于学生发现事物的新要素 , 并进行探索创造。只有对学生产生了兴趣 , 对学习的反映思路也才最清晰。
关键词：
小学数学、课堂教学、兴趣、培养、一致性
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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