作者：
张本义
单位：
辽宁省大东区东望中心学校110043
摘要：
在小学美术课堂教学中，怎样优化课堂教学设计、更新教学观念， 发挥教师的创造性和主动性，是教学中重要的过程。个人认为，仔细分析课 标、立足学生，按照由浅入深、由表及里的规律全面考虑，才能找到适合每一 节课的最佳教学方案，激活美术教学。
关键词：
小学美术 课堂教学 课堂设计
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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