用“活”的教学方法提升学生英语运用能力

作者：

赵志兰

单位：

四川省广元市利州区工农小学628032

摘要：

英语是一门实践性很强的学科，它是一个包括听、说、读、写操练 和语言信息输入输出的实践过程。在由应试教育向素质教育转轨的重要时 期，教育思想、教育内容、教学方式都发生着深刻的变化。英语教材的特点之 一是强调听说，从听听说说、读读认认培养学生的兴趣和能力，为今后的学习 打下良好的基础。为了更好地实现教学目标、帮助孩子更轻松的学习英语， 必须把英语课堂搞活，让课堂充满活力，使学生在轻松愉悦的环境下学习、掌 握一门语言。

关键词：

小学英语，课堂教学，教学方法，提升，运用，能力。

项目：

教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目

文章编号：

获奖证书：

查看

期刊论文 职称评审材料 打印 重点课题研究论文