作者：
谢肇明
单位：
广东省江门市江门第一中学529080
摘要：
新课程背景下，高中化学教学强 调学生的主体地位，重视学生的 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的协调发展，对老师的教 学方法、教学效果提出了更高的要求，本文主要就如何提高新课标下化学教 学的有效性做初步的探讨。
关键词：
新课标
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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