作者：
巫子虞
单位：
广东省徐闻县第一中学校524100
摘要：
《英语课程标准》指出：“新一轮英语课程改革的重点就是要改变 英语课程过分注重语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用 能力培养的倾向。”新课程要求对学生的培养目标要从以前的“双基”为主 转到提高学生的阅读理解能力为主，并且增加了课外阅读量的要求。初中是 学生语言发展的一个举足轻重的阶段，初中的阅读课是阅读能力培养的重要 阵地，是广大英语教师探讨和研究得最多的教学组成部分。但是总的来说， 初中英语阅读教学的状况并不理想，学生普遍存在着阅读速度慢、理解能力 弱的现象。笔者从实际出发，对新课标下的初中英语阅读教学进行了研究和 探索，发现当前阅读教学中存在一些问题，并对其进行分析，提出相应的优化 对策。
关键词：
新课标，中学英语，课堂教学，阅读教学
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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