作者：
赵子娟
单位：
江苏省靖江市马桥镇中学214526
摘要：
教学有效性指在教学活动中，教师采用各种方式和手 段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，提 高 课 内 40 分 钟 的 教 学 效 率，减 轻 学 生 的 负 担，实 现 特 定 的 教 学 目 标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。
关键词：
初中；化学；有效课堂；研究
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
