作者：
刘平白
单位：
河南省许昌市高等职业技术学院461000
摘要：
针对高职数学教学中面临的困难，结合教学实际，对高 职数学在教学理念、教学内容、教学方法及考试方式四个方面提出 一些改革的思考 . 高职教育是高等教育的特殊类型，它培养的是具 有高素质的技术型或技能型人才，走的是“实用型”路子 . 作为基础 课程的高职数学虽然在以往的改革中有了较大发展，内容有不少更 新，但在很大程度上还沿用传统的知识体系和教学模式，教学内容 与市场、专业和学生的需求不相适应，与各专业人才培养目标结合 不够 . 学生学完数学后不知道在专业里怎么用，理论和应用完全脱 节，觉得学数学没意义 . 因此，为了提高数学课的教学质量，更好地 发挥其在高职人才培养中应有的作用，新一轮的高职数学课程教学 改革势在必行 .
关键词：
新课改、生物、课堂教学、策略
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
