作者：
鲁尧
单位：
四川省江油市诗城小学621700
摘要：
以生为本、聚焦课堂是课改的核心和精髓，教师的教育机智和课 堂教学艺术是实施课改的有效手段。对于小学生来说，语文课堂上教师用巧 妙的语言、过人的机智、灵活的策略，将会使课堂充满呼唤，充满激励，洋溢精 彩，绽放生命之光。
关键词：
语文教学 语言 机智 策略 呼唤 激励
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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