作者：
工欢欢
单位：
辽宁省北镇市中安镇中心校121303
摘要：
本文旨在以农村小学生语文课堂教学现状为突破口，探索怎样
激发农村小学生自主学习语文的兴趣，通过为学生创设丰富的教学情境，巧
妙引导学生质疑，组织学生认真参与课堂教学活动，启发学生自读自悟，促进
师生、生生有效互动、多向交流，掌握学习方法，培养学生自主学习语文的能
力，总结农村小学生语文自主学习的培养策略
关键词：
小学生 语文 自主学习能力 策略
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
获奖证书：
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