作者：
杜玉玲
单位：
江苏省淮南市第二中学校223006
摘要：
历史教师要以新课程的理念为指导，建立新型、民主、和谐的教学环境，通过历史教学过程中的知情互动等途径进行情感、态度和价值观教育。在充分利用各种丰富的教学资源和课堂教学手段的基础上，激发学生的历史学习兴趣、启迪学生的心灵和进行审美观等方面的教育，促进历史情感教育的实施，从而切实提高历史课堂教学中情感教育的有效性。笔者在初中历史课堂教学中实践性地运用了情感教学这一方法，在此谈谈自己的一些肤浅的认识和做法；不当之处，敬请各位同仁赐教。
关键词：
新课标，中学历史教学，情感教育
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
获奖证书：
期刊论文
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