作者：
石方智
单位：
四川省德阳市中江县继光镇中心学校618120
摘要：
如何根据小学生身心特点，在语文教学发挥多媒体、网络功能， 创造各种语言情景，激发学生学习兴趣，吸引学生参与语文实践活动，提高学 生语文运用的能力，笔者在小学教学中进行了如下尝试，取得了不错效果。
关键词：
小学语文；多媒体；运用
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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