作者：
于启书
单位：
四川省江油市华丰初级中学621700
摘要：
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施
教育教学工作计划的得力助手。班主任只要把工作做实并注意工作方法，一
定会搞好班级工作的。作为初中班主任，在管理班级工作过程中要引导学生
以健康发展为目标，围绕培养学生爱国主义精神、确立远大志向抱负为中心，
不断探索班级管理的新思路，才能收到较好的教学效果。
关键词：
初中班主任；管理；作用
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
