作者：
李铭浩
单位：
江苏省苏州市大园中心学校215005
摘要：
社会在进步，科技在发展，学会学习和发展是素质教育的要求。 英语是中小学阶段的一门重要学科，而小学阶段是一个习惯养成的重要时 期，它将决定人的终身发展的基础。如何使小学英语教学从枯燥的语言知识 的讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来，只有营造出民主的教学氛围，和 谐的师生关系，宽松的环境，开放的活动空间和创新的激情，才能使学生在积 极向上的气氛中学习英语。怎样针对小学生的年龄特征和教学内容，设计出 既让他们感兴趣，又能促进他们更加主动地参与学习？根据我多年的教学实 践，从以下几方面谈谈自己的教学体会。
关键词：
新课程，小学英语，课堂教学，学习状态
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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