作者：
许靖宇
单位：
河北省保定市太行实验高级中学071029
摘要：
2009 年秋季，河北省普通高中新课程改革全面推行，新课程理念 走进课堂。与以往教材相比，新教材更加注重学生自主探究和合作交流，体 现基础性和时代性的结合。通过两年的教学实践，教学中遇到了一些问题， 如何解决好这些问题，使新课改顺利进行，是当前教学研究的重要课题。
关键词：
高中化学，课堂教学，模块教学，问题，策略。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
