作者：
崔虹云
单位：
福建省泰宁县龙湖镇中学354409
摘要：
只要是上过小学语文的教师都知道，小学语文课本中，无论是精 读课文还是略读课文，都有一幅或几幅精美的插图。这些插图有照片、有绘 画，形式不同，风格各异，既有很高的审美价值，更是帮助教师和学生理解课 文内容的重要辅助材料。有时一幅立意角度与视觉效果俱佳的插图留给我 们的印象甚至可以超过文中的文字所表现的内容。遗憾的是小部分教师忽 略了这些插图的价值，并没有让它的价值充分体现。
关键词：
小学语文
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
