作者：
程子昂
单位：
山东国际标榜职业学院250012
摘要：
师资力量薄弱、教师专业不对口、教师负担过重、信息量过 窄都影响新课程改革在职业学校课堂教学中的实施。
关键词：
师资力量；专业对口；教师负担；信息量。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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