作者：
潘仁磊
单位：
浙江省长兴县吕山镇实验中小学校313105
摘要：
随着教学改革的不断深化，多媒体已成为提高教学质量的重要 手段。小学语文教学中，多媒体的恰当运用，使枯燥的教学内容变得有声有 色，感知过程活灵活现，从而调动起学生的主观能动性，产生事半功倍的效 果。
关键词：
多媒体 小学语文教学 结合
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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