作者：
王德勇
单位：
江苏省扬州市丰乐实验中小学校225007
摘要：
美术作为重要的人文学科，包含着人类对真、善、美等最高价值 的不懈追求。通过对美术的学习，将使儿童的审美趣味和能力不断提高，情 操不断得以陶冶，从而增强对自然和社会的热爱，形成尊重保护生命和自然 环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。美术教育的宗旨是培养人们 发现美、认知美、创造美的能力，这些能力具体表现在信息处理、语言交流、思 维推理的过程中。美术教学非常有利于对人智力的开发与创造才能的培养， 高素质、高能力、高文化人才的培养必然离不开美术教育。
关键词：
美术教育，特殊教育，地位。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
