作者：
文安
单位：
四川省绵阳中学英才学校621000
摘要：
作文内容空洞，缺乏文采，泛泛而谈是许多学生的通病，究其原 因是作文中缺乏细节描写。本文结合着自己的教学实际，阐释了作文教学中 如何指导学生进行细节描写。包括以下几个方面：对比映衬，感知细节、方法 简介、揣摩细节、创设情境，写写细节、细节入手，升格作文等几个方面。
关键词：
中学作文；课堂教学；细节描写；指导
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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