作者：
张宏林
单位：
山东省青岛市滨海街道办事处中心小学225330
摘要：
《英语课程标准》指出：英语课程的学习，既是学生通过英语学 习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又 是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、培养合 作精神、发展个性和提高人文素养的过程。因此在教学中，教师不仅仅是传 授知识，而且还应当关注每个学生的情感，利用专业知识，利用一切可能的机 会让学生在学习语言之际汲取情感素养的精华，从而接受品德教育，形成美 好的心灵品格。
关键词：
英语教学 德育 渗透
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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