作者：
刘昌林
单位：
上海市和平路实验中小学校201202
摘要：
在数学教学中 , 有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴 趣 , 有着不可替代的作用 , 兴趣与思维是相辅相成的 , 不应该分开来谈。这 样有助于学生发现事物的新要素 , 并进行探索创造。只有对学生产生了兴 趣 , 对学习的反映思路也才最清晰。教学中教师要重视和发展学生的好奇心 , 让学生善于发现新问题 , 提出新见解 , 应在兴趣中培养思维能力 , 在思维培 养中要始终保持一颗好奇心。思维是根本 , 兴趣是思维的源泉 , 思维的培养 是以兴趣为基础的。
关键词：
小学数学，课堂教学，思维，兴趣 ，培养。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
