作者：
杨燕
单位：
四川省绵阳市游仙区慈济实验学校621000
摘要：
时代在发展，英语教育的地位日益突出；新课程标准的颁布实施， 要求英语教师必须学习新的理论，摸索新的教学方法，提高课堂效率。本文 从自己多年的教学实践出发，分析了小组活动教学法在初中英语教学中的分 组形式、操作方法和教学意义；也从另一个侧面，分析了小组活动教学法对英 语教师的要求以及教师在小组活动中的指导作用。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
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