作者：
柯开武
单位：
广东省河源市桂东县北山小学562580
摘要：
新课程中要求“确立教师的主导作用，发挥学生的主题地位，坚 持以学生发展为中心”，在这样的新要求下，我们体育老师如何更好的发挥主 导作用呢？而在这个过程中，我们的教学语言起着至关重要的作用。苏霍姆 林斯基曾说：教师讲的话带有审美色彩，这是一把精致的钥匙，它不仅开发情 绪记忆，而且深入到大脑最隐蔽的角落。如何让自身的教学语言充满激情， 调动学生学习积极性，让学生愿意上体育课，喜欢上体育课呢？通过长时间 的探索思考实践研究，认为可以通过以下一些方法逐步提高体育课堂教学语 言的感染力。
关键词：
新课改，小学体育，教师，教学语言，激情。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
打印
