作者：
冯松雪
单位：
江苏省镇江市正东实验中学校212003
摘要：
高中音乐课程作为职业课程体系的一个部分，在学生素养培育 中的地位越来越突现。但目前很多中学音乐课程的教学效果不明显，教学思 路与方法陈旧，为充分发挥音乐课程在学生职业素质培养中的应有作用，探 索适合现代中学教育所需的创新性教学方法已势在必行，本文就中学音乐课 程的教学现状，结合课程特征，创新性地提出了音乐课程体验式教学模式的 相关内容与实施途径。
关键词：
音乐课程 体验式教学 实施途径
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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