作者：
解启勤
单位：
四川省绵阳市游仙职业技术学校621000
摘要：
《中职音乐课程标准》指出“兴趣是学生学习音乐的基本动力， 是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提”。因此，在 教学过程中，我们必须以生动有趣的知识，去点燃学生智慧的火花；充分发挥 多媒体技术的优势，为中职学生创设形象生动的音乐情景，来调动中职学生 学习音乐的积极性、主动性。也只有这样，才能激发起学生强烈的求知欲望。
关键词：
多媒体技术 中职教学 音乐教学 课件制作
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
项目类别：
项目来源：
期刊论文
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