作者：
矫秀萍
单位：
青岛市城阳区职业中等专业学校
摘要：
近年来，中职语文教育形势不容乐观。语文是培养学生综合素质的一门重要课程，但是中职学校语文课程教学在诸多方面存在着问题，改革探索的步伐大多囿于普高模式。一方面，中职学校生源质量普遍不高，入校成绩较低，文化课基础薄弱；另一方面，中职学校的学生普遍对文化课热情度不高，缺乏足够的重视，没有学习兴趣，认为文化课可有可无、无足轻重。但从宏观角度来看，语文课是学习其它学科的基础，而且与普高学生相比，中职学生即将走入社会，更需要加强素质教育，全面提高学生的语言表达能力、口语交际能力、写作水平，提升学生的人文素养。怎样提高学生语...
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