作者：
任姜丽
单位：
江西省高安市大城实验中小学校330814
摘要：
合作学习在国内英语教学中逐渐被广泛运用。本文通过对合作 学习的概念、理论基础、模式以及在教学中具体运用的表述，以期提高学生英 语学习的参与度，增进初中英语的教学效果。
关键词：
合作学习，初中英语，课堂教学，模式，应用研究。
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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期刊论文
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