作者：
时实本
单位：
山东省即墨市第一中学
摘要：
新的生物课程标准的基本理念是提高学生的生物科学素养，面向全体学生。但高中生物内容抽象，枯燥，多为理论性内容，因此在高中的生物课堂上往往仍是教师口若悬河的讲，但学生却注意力分散，兴趣索然，不能让学生主动的参与到学习过程中来。如何才能在高中生物课堂中更好的落实新课标的理念？
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