作者：
李 颖
单位：
四川省绵阳市游仙区七一剑南路小学621000
摘要：
提高小学美术课堂教学的有效性，要有效备课；教学情境注重多 样新颖；多鼓励、表扬，多元评价。
关键词：
小学；美术课堂；教学；有效性
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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