作者：
刘会兰
单位：
四川省绵阳中学英才学校621000
摘要：
英语课堂教学中现存的问题之一是词汇教学。如何更 好地教授 词汇是英语教师应该研究的一个课题。
关键词：
初中；英语；双向；学习
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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