作者：
苏 琴
单位：
四川省凉山州越西县中所镇文昌小学校616674
摘要：
我们要提高课堂教学行之有效的方法是教师必须懂得利用教学 资源，其根本途径是教师必须先专研和理解文本，反复阅读文本明确其教学 目标和教学重难点，并选取与学生实际相结合的教学方法进行教学。
关键词：
小学语文 课堂教学 有效性
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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