作者：
何春静
单位：
四川省绵阳中学英才学校621000
摘要：
在初中英语写作教学中，我们要注意取百家之长，多方面改进教 学的方法和技巧，同时也要根据自己教学的实际情 况，适当的进行调整以顺 应不断更新的课程要求，扬长避短，使得英语作文成为带动教学的有力臂膀。
关键词：
教学情境；指导方法；共同提高
项目：
教育部十二五规划重点课题教师专业发展研究总课题组基金项目
文章编号：
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项目来源：
期刊论文
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