作者：
张凤梅
单位：
北京市通州区教师研修中心、
摘要：
地理新课程已实施了将近一年的时间，但在新课程实施中也出现了一些误区，表面看似积极贯彻新课程，实际上并未实施新课程所要求的教育理念。本文结合作者在地理新课程实施中的探索和反思，对地理课程教学中的误区进行了浅显的探讨。
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