作者：
张天侠
单位：
山东省即墨市第一中学
摘要：
众所周知创造课堂教学意境是审美教育的有效手段，是新课标下音乐教学的迫切需要。首先，是音乐鉴赏的需要。音乐就是一种诗与画结合的艺术，好的音乐之所以感人不单是她的旋律优美，更重要的是她带来的高远的意境，鉴赏音乐要抓住意境去感受其本质的含义与深层次的文化内涵，才能虚实相生，达到真正美的体验。而作为高中生音乐鉴赏主要形式的课堂教学也是一门艺术，一节好课就如同一件精致的艺术品值得回味和思考，都需要结合音乐作品的创作历程创造不同的意境和情感，这样在教学过程中就会起到事半功倍的效果。其次，是培养学生创造性思维的需...
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